El analfabetismo en la España rural en vísperas de la Segunda República

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Fermín Blázquez (1882-1946) reflexionó en las páginas de El Socialista sobre el analfabetismo en el campo unos meses antes de la proclamación de la República, en febrero de 1931, realizando un análisis que nos puede ofrecer algunas claves de las graves carencias educativas que padecía la mayoría de la población española, y que puede ayudarnos más a entender las razones por las que el nuevo régimen se empeñó tanto en intentar llevar la escuela a todos los rincones de la geografía española.

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La cabeza cubierta al paso del Viático en la España de 1901

Publicado en Historia

En la España de fines del siglo XIX y comienzos del XX menudearon las multas y sentencias relacionadas con delitos de mofa y escarnio a la religión católica, como eran no mostrar ciertas actitudes, digamos respetuosas, especialmente en procesiones o por el paso del Viático por las calles. Hemos abordado en alguna ocasión este tema con denuncias por parte de los socialistas o de la Liga Nacional Laica ante sentencias producidas por hechos de esta naturaleza al considerar que atentaban contra la libertad religiosa.

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Accidentes laborales en España en el primer semestre de 1910

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Este artículo aporta los datos de los accidentes de trabajo ocurridos en el primer semestre de 1910 para profundizar en la cuestión de la siniestralidad laboral en España, según lo publicado en la Gaceta por la Asesoría General de Seguros del Ministerio de la Gobernación, recogiendo los datos de las Compañías que se dedicaban al seguro de estos accidentes.

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Largo y Prieto en la memoria democrática de España

Publicado en Memoria histórica

La votación de las tres derechas madrileñas para quitar del espacio urbano de Madrid las referencias a Francisco Largo Caballero, ministro de Trabajo y luego presidente del Consejo de Ministros, y de Indalecio Prieto, ministro de Hacienda, Obras Públicas, Marina y Aire y de Defensa Nacional de la Segunda República, además de otras responsabilidades que ambos desempeñaron en épocas anteriores, tiene dos lecturas que debemos tener en cuenta.

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Educando ciudadanos en la España liberal

Publicado en Historia

Todos los sistemas educativos defienden y se sustentan en una serie de valores que se enseñan de forma explícita o implícita a los alumnos y que están en consonancia con los que informan los sistemas políticos, sociales y económicos donde aquellos se inscriben. Las leyes educativas de nuestro Estado actual han explicitado y explicitan la importancia del aprendizaje de los valores democráticos que son los pilares del mismo, pero en los últimos años se ha desarrollado en España una intensísima polémica entre la izquierda, la derecha y la Iglesia Católica, como principales protagonistas, acerca de la necesidad o no de la asignatura de “Educación para la Ciudadanía” en la etapa de secundaria obligatoria. Aunque ninguna de las partes cuestione los valores democráticos sí hay profundas diferencias en algunos aspectos de la interpretación de dichos valores y de otras cuestiones anejas (libertad de enseñanza y de cátedra, etc..) que proceden de las distintas posiciones ideológicas de unos y de otros. Pues bien, en este trabajo viajamos a la época liberal para buscar referencias históricas sobre la educación de valores y para conocer, en realidad, una parte del origen lejano de esas diferencias ideológicas, aunque sea de forma breve y aproximada.

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